24直播网 11月03日讯 掘金在NBA常规赛中以110比118败北于开拓者。赛后,穆雷面对记者的提问,发表了如下感言。记者询问他对约基奇的看法,穆雷回应称,我们必须给予约基奇更多的支持。他表示,我们已经习惯了每晚看到约基奇在场上对位任何对手都能抢到大量篮板球。然而,当他未能及时传球时,我们团队需迅速调整。

11月3日,24直播网报道:在一场NBA常规赛中,掘金队以110比118的比分败于开拓者队。赛后,球队核心穆雷接受了媒体的深入访谈,以下是访谈内容的完整记录。

穆雷强调,团队必须伸出援手支持约基奇。我们已适应了他每晚在对抗中夺下大量篮板球。若他未能将球传出,我们便需亲自夺回。这任务需要全体成员的齐心协力,且有时需视乎球员在场上的具体位置。有时球员可能因疲劳而未能积极冲抢,尤其当他们在底角,误以为约基奇会得球。无论个人想法如何,我们都必须积极冲入战场,与对手争抢篮板,以建立优势。我本人当时距离球较近,原以为他会得球,却因此错失了两分。因此,我认为这需要全队的共同努力,更多地投入投篮时的冲抢以及在禁区内争夺。一旦他们夺回球权,我们将展开退防,而非持续紧逼对方球员。

体育评论员:在上赛季,你实现了个人抢断记录的突破。而本赛季,你的场均封盖次数同样达到了职业生涯的顶峰。在训练营期间,你就明确表示了我们要在防守上有所提升。带着这种信念,你来到了比赛场,并在实战中付诸实践。鉴于你在进攻端的卓越表现,你是如何巧妙地分配在防守端所需的精力,进而对比赛产生了如此显著的正面影响的呢?

穆雷直言不讳:在这场较量中,平衡根本无从谈起。全力以赴投身于比赛之中。目前我的身体状况相当出色,这让我信心满满。衷心感谢。

体育评论员:在比赛伊始,你展现出了强烈的攻击欲望。此种心态若被队友所感知,是否会对我们球队的进攻战术产生调整的影响?

穆雷坦言,尽管进攻策略预计不会发生变动,然而他预期自己将面临更密集的防守挑战,或许会促使对手调整战术,进而为队友制造得分良机。这种相互作用至关重要。然而,穆雷强调,并非每场比赛开赛即能迅速找到手感。以对阵太阳的比赛为例,他回忆道,自己在前半场或第一节结束时得分寥寥,仅获得两分左右。而在上一场比赛中,布劳恩状态极佳,球队只需专注于防守,防止对方在三分线外取得过多分数。他指出,每场比赛都有其独特之处。当晚的问题主要出在篮板球上。穆雷感到,即便球队成功防守,对手仍能轻易抢到篮板,进而获得两次罚球或三分球机会。这仿佛是一种恶性循环,尽管球队付出了诸多努力,却仅仅给了对手额外的24秒进攻时间。他认为,这是当天比赛最显著的差距。这与执行力无关,也与失误等其他因素无关,仅仅是对方出手次数多于己方。

采访者:在比赛进入白热化的尾声,您能否透露在进攻与防守策略上,您将如何权衡?鉴于比分在最后阶段变得异常接近,然而最终却出现了大幅度的差距。

穆雷坦言,面对提问,他坚信团队在比赛中占据了主动。尽管最终比分定格在91比89,但他回忆起自己错失了几次绝佳的中距离投篮,而对方通过积极的前场篮板和犯规战术,把握住了关键节点。然而,正如他所述,球队并未因此气馁。他们展现出了强烈的斗志,出色的防守执行力,流畅的手部动作,以及有效的进攻策略,赢得了众多得分良机。比赛往往如此,穆雷坦言,他难以找出球队失利的原因。只是短暂的一段时间内,球队略显低迷,而对手则趁机紧咬不放,这正是竞技体育的魅力所在。

体育评论员:对于你而言,携手助力约基奇意味着何种价值?你们在比赛中又是如何寻求并收获队友的支持?当你深入思考这一问题时,你的脑海中浮现的是怎样的画面?

穆雷强调,篮球是一项集体项目,并非仅限于我们两人。布劳恩同样展现出了出色的篮板球能力。每位球员都在尽自己所能,完成各自的角色,包括提供掩护、拉开对手防线、保持攻势和果断决策。发挥出自己的风格至关重要。当我们努力解读场上的意图时,这往往能带来积极的效果。然而,若空间过于拥挤,失误随之增多,对手则可能趁机得分。我认为自己可以做得更多。我们每个人都应该反思,努力提升自己。因此,我的看法并非如此单一。

提问者:能否请您分享一下,目前球队在比赛中平均每场允许对手获得约43次投篮机会?贵队是如何衡量防守与投篮机会分配之间的平衡点的?

穆雷强调,他的首要目标是争抢关键的篮板球。即使投篮未中,也意味着新的得分机会。我们团队的关键在于夺回篮板,剥夺对手再次进攻的权利,防止他们在同一回合内连续多次尝试投篮。这将大大增加我们的胜算。正如他所述,若能有效限制对手的出手次数,得分数字将相应减少。

在激烈的半场对抗中,面对对手在底线的频繁球权转换,贵队如何权衡自身可接受的投篮选择,同时应对对方那些高成功率的三分投射?

穆雷表示,比赛结果受到诸多因素的影响,包括球员的站位、投篮者的选择、比赛进程以及场上的具体人员。诸多变量交织其中。有时,我们必须接受现状,不得不做出某些牺牲,因为若要阻止所有的进攻和防守对手,那是不可能的。